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Bildung

Wie geht’s weiter?

Gymnasiasten bereiteten sich auf Studium und Beruf vor.

Schüler der Oberstufe des Fraunhofer-Gymnasiums nahmen an Ganztagsworkshops mit Bewerbertraining bei Firmen im Landkreis teil.  Foto: Susanne Melichar
Schüler der Oberstufe des Fraunhofer-Gymnasiums nahmen an Ganztagsworkshops mit Bewerbertraining bei Firmen im Landkreis teil. Foto: Susanne Melichar

Cham.Soll es die Uni sein? Soll es eine Ausbildung werden? Oder wird es eine Koppelung von beidem beim dualen Studium? Diese Fragen beschäftigen Schüler der Oberstufe eines Gymnasiums, wenn es darum geht, den beruflichen Werdegang nach dem Abitur zu planen. Berufliche Orientierung wird an den Gymnasien großgeschrieben. So gehören seit Jahren für die 11. Jahrgangsstufe ein Besuch an der Universität Regensburg und ein außerschulisches Bewerbertraining zur festen Einrichtung am Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium. An zwei Tagen verbringen sie im Wechsel einen Tag in den Hörsälen der Uni und einen bei Partnerfirmen ihrer Schule. In zehn Workshops stellten sich geschulte Mitarbeiter der Raiffeisenbank Chamer Land, der Sparkasse und der AOK-Gesundheitskasse, aber auch der Firma Zollner Elektronik Zandt und der Firma Mühlbauer Roding sowie aus dem Hotel- und Gastronomiebereich des Baby & Kinder Bio-Resorts Ulrichshof in Rimbach und des Hotels Bayerwaldhof Liebenstein zur Verfügung, um den jungen Leuten einen Einblick in den Betrieb zu geben und sie in das Personalauswahlverfahren einzuweihen. Auch praktische Übungen in Form von Eigen- und Fremdpräsentationen standen auf dem Programm. Nach Abschluss des Bewerbertrainings ergab eine Rückmeldung der 100 Schüler, dass sie die Veranstaltung hilfreich für ihre Berufslaufbahn bewerteten. In den Coaches fanden sie junge Leute, die selbst einmal an der Stelle der Schüler standen, nun auf ihre Belange eingingen und für eine entspannte Atmosphäre sorgten. Positiv beurteilten die Abiturienten die Möglichkeit, einmal fiktive Bewerbungsgespräche vor Publikum zu führen und über diesbezügliche positive wie auch negative Aspekte zu diskutieren.

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