Erstklassig in „MINT“. Das Staatliche Berufliche Schulzentrum (BSZ) Kelheim darf sich weiterhin als „MINT-freundliche Schule“ bezeichnen. 2018 erhielt das BSZ Kelheim zum ersten Mal diesen Titel verliehen, 2021 wurde er nun verlängert, so laut einer Mitteilung des Staatlichen Beruflichen Schulzentrum Kelheim. Und dies nicht ohne Grund, denn die beiden Ansprechpartner im MINT-Bereich, Oberstudienrat Matthias Stadler und Studienrat Stefan Konstandin, haben in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften in den MINT-Fächern einige Neuerungen erreicht: So wurde das Schulhaus mit Wandtattoos und Schaubildern zu den Bereichen Mathematik, Chemie, Physik und Biologie aufgewertet, um den Schülern die Bedeutung der MINT-Fächer vor Augen zu führen. Im Zuge des Umbaus des Schulgebäudes wurde überdies der Chemie-Saal komplett neu gestaltet und mit der neuesten Technik ausgestattet, damit die Schüler die Gelegenheit erhalten, MINT-Fächer praxisnah zu entdecken, um den Lernprozess zu fördern. Durch praktisches Arbeiten wird darüber hinaus experimentelles Lernen sowie selbstständiges Arbeiten unterstützt. Während der Corona-Pandemie wurde auch der Distanzunterricht in den MINT-Fächern über verschiedene Kanäle wie zum Beispiel WebUntis Messenger, Mebis und Microsoft Team etabliert. „Zusätzlich sind wir gerade dabei, einen Youtube-Kanal zum Thema „Einfach Mathe-Lernen“ zu entwickeln, der den Schülern durch selbsterklärende Videos ergänzend zum Schulunterricht Hilfestellung leisten kann“, so Oberstudienrat Matthias Stadler, Fachbetreuer Mathematik.
Dazu hat das BSZ Kelheim in den letzten drei Jahren weitere MINT-Aktivitäten wie eine Gewässeruntersuchung im Rahmen der Aktion „Plastic Pirates“ durchgeführt, bei der mit Schülergruppen Gewässerproben aus der Donau entnommen und auf ihren Mikroplastikgehalt hin untersucht wurden. Außerdem wurde eine Rollstuhlrampe für eine Berufsschülerin gebaut. Des Weiteren machten die Schüler der 13. Klasse eine Exkursion zum Besucherlabor des Deutschen Museums und durften sich dort am ELISA-Antikörper-Test versuchen, also genau an der Methode, die hinter HIV-, Schwangerschafts- und Coronatests steckt. Die Schüler der 11. Klasse beteiligten sich am Geologie-Workshop der Umweltstation Geozentrum an der Kontinentalen Tiefbohrung in Windischeschenbach und sammelten dort wertvolle Erfahrungen. Zudem haben die engagierten und MINT-begeisterten Schüler des BSZ Kelheim auch an verschiedenen MINT-Wettbewerben teilgenommen und dafür sogar Auszeichnungen erhalten. Beispielsweise wurde ein Schüler durch die Einreichung seiner Seminararbeit zum Thema „Analyse des Lithium-Ionen-Akkumulators“ mit dem Young Scientist Energy Award der Fachhochschule Kufstein geehrt. Diese Aktivitäten zeigen, dass das Staatliche Berufliches Schulzentrum Kelheim zu Recht wieder als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet wurde und diesen Titel nun für weitere drei Jahre tragen darf.
